小学英语教学课堂设计有效整合初探

作者：景隆兴

来源：试题与研究, 2020, (12): 184.

• 小学英语
• 课堂设计
• 有效整合

面对小学英语教学课堂设计有效整合的现状和困难,为了激发学生学习英语的兴趣,教师必须基于现实,从教材着手,联系实际生活,开发适合自己的英语教学资源,增加自身英语教学资源储备,进而尽量让英语课堂丰富多彩。