自十九大报告提出"要加强全科医生队伍建设",全国推广全科医师培训刻不容缓。全科专业基地是全科医师的摇篮,提高基地临床教学能力建设,提高住院医师规范化培训全科培训水平,方能培训出高质量的优秀全科人才。本研究主要介绍了揭阳市人民医院全科专业基地近两年完善教学制度、分步健全师资队伍、通过深化学员管理、切入PBL及情景模拟临床演练等教学方式探索及实践,学员培训初见成效。
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