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摘要
21世纪是知识经济主导和高等教育普及化的时代，随着招生竞争日益激烈，高职院校在视觉传达设计专业的培养上存在一定问题，过于强调招生数量而忽视了培养质量和职业性，因此，提出了产教融合的工作室制教学模式，将创业教育和实践操作融入教学过程，以培养适应新时期社会需求的视觉传达设计人才。通过产业和教学、企业和教学的结合，以及理论和实践的贯彻，提高高职视觉传达设计教育的内涵质量，以期为社会输送技能应用型创新人才，增强职业院校的竞争力。
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单位兰州现代职业学院
