急性冠状动脉综合征合并打鼾患者阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征认知度改善的研究

作者：张立新; 秦彦荣; 刘淑梅; 韩荆

来源：中国医药, 2018, 13(01): 24-27.

• 急性冠状动脉综合征
• 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征
• 认知度

目的探讨不同宣教模式对急性冠状动脉综合征(ACS)合并打鼾患者对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)疾病认知度的改善效果。方法选取首都医科大学附属北京安贞医院急诊危重症中心2016年1-8月收治的ACS患者,采用Berlin睡眠质量评估问卷筛选出864例合并打鼾患者作为研究对象,完全随机分为常规宣教组和强化宣教组,各432例,常规组患者给予常规护理宣教,强化宣教组在常规宣教的基础上给予多次多形式的宣教,即利用多媒体和OSAHS健康教育手册等方式实施宣教,比较不同宣教模式对2组患者OSAHS认知度的改善情况。结果常规宣教组和强化宣教组患者性别、年龄和Berlin睡眠质量评估问卷高危比例差异无统计学意义(P>0.05);强化宣教组出院时及出入院OSAHS调查问卷评分差值大于常规宣教组[(5.7±2.4)分比(4.7±2.1)分、(2.7±1.9)分比(1.9±1.4)分],差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论强化宣教对于改善患者对OSAHS.的认知度明显优于常规宣教。加强对ACS合并打鼾患者的健康教育及宣传普及OSAHS知识,能够提高患者对打鼾的正确认识,减少疾病带来的严重危害。

• 单位
  首都医科大学附属北京安贞医院