PBL教学法在消化内科临床护理教学中的应用

作者：于金华; 于赛华^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2020, S2: 161-164.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2020.s2.062

• 消化内科临床护理带教
• PBL教学法
• 效果
• 满意度

<正>随着我国经济的不断发展,人们对医疗和护理需求的不断提升。如何提高护理质量是临床教学中面临的一个重要问题。传统的带教方法虽可起到一定效果,但已无法满足当今时代的需求。因此,寻求更有效的带教方法受到了人们普遍的关注[1]。本文旨在探讨PBL教学法在消化内科临床护理教学中的应用效果。

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院