在线教育：机遇与问题

来源：北京大学教育评论, 2022, 20(03): 1.

<正>在推进“公平而有质量”教育的宏观政策背景下，数字技术勾勒了跨越时空边界和群体差异以实现优质资源共享的蓝图。在高等教育领域，从开放课件项目到微课，从慕课到同步直播课，多样化的在线教育形式通过信息化赋能与数字化转型，成为引领大学教学改革创新的重要方式。世界范围的新冠疫情加速了在线教育的发展，在线教育成为疫情期间重要的授课方式，受到全社会的广泛关注。现有研究一致认为在线学习比面授教学面临更多的挑战，需要大量的研究和师资力量来提高其教学效果。