本文认为，在经过二十多年的扩招后，分析研判艺术类专业招生考试存在的问题，主动进行结构性调整，高等艺术教育才能稳实地向前推进，在“量”与“质”上取得一个新的平衡。强调专业校考与各省联考的差异性，并强调校考要逐步形成各大学院鲜明的自我气质、特色及考评体系，要兼顾技能、审美、创造几个不可分割的方面。一些重点美术院校积极推进专业校考改革，坚定地走出一条大众化阶段的美术精英教育的道路。
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