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摘要
目的:通过对我校不同年级护理本科学生职业价值现的调查研究,把握我校护理本科生职业价值观的特点,为开展针对性的科学职业价值观教育和做好就业指导工作提供参考依据。方法:采用调查问卷方法抽取我校2009~2012级本科护理学专业200名学生进行调查,利用统计学分析结果。结果:不同年级本科护生在就业意愿、就业考虑因素等方面存在较大差异,高年级护生在就业方面更加现实并具有针对性。结论:根据不同年级护生实际情况开展择业观教育,提高低年级护生的专业认同感,正确认识护理职业发展前景,做好职业生涯规划。
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单位内蒙古医科大学附属医院
