摘要

幼儿音乐教学是学前教育的基础内容,音乐能够提高幼儿的审美情趣,提高幼儿艺术视野,对幼儿智力的发育以及身心幼儿的感知与情感,培养幼儿的音乐欣赏能力,是促进其艺术审美能力的提升以及艺术素养的养成的有效途径。为此,探讨幼儿音乐欣赏能力的培养,提出相应的培养策略意义重大。

  • 单位
    周口师范学院