摘要

建设《市场调查实务》慕课,推动专业教育教学改革,还学生"自由"与"个性",这既是可行的,也是必要的。为此,笔者及团队成员根据课程特点和教学内容虚实比关系,以明确课程目标,重构碎片化知识体系,创新教学设计,制作"微视频",搭建互动平台,建设配套资源,推行混合式教学模式为主要内容,对高职《市场调查实务》慕课建设进行了探索与实践。