针对数字图像处理课程理论性较强的特点,结合应用型本科院校人才培养目标,在数字图像处理课程中引入基于项目学习的教学模式.以图形用户界面为开发平台,将数字水印、图像压缩等实际应用性较强的项目案例引入课程教学中.项目模块可以通过图形化交互界面展示,激发学生的学习兴趣,强化基本理论,扩展知识面,提高学生的实际编程水平,增强小组合作意识,培养学生理论联系实际的能力,协助教师进行教学.
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