随着教学改革的不断深入,实践生活教学模式也逐渐地成为现阶段基础阶段数学的主要发展方向。小学数学教学理念也从原先的以成绩为主开始向着素质化、生活化的方向发展。为了能够适应新时期的数学教学需求,教师就要深入生活中找出与数学教学相关的内容,帮助学生确立正确的数学实践思维。本文对于如何在农村数学教学中发挥出实践生活情境教学模式的作用和价值给出了一些有效建议,以供参考。
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