摘要

新课程改革的要求是改变学习方式和教学方式,在其推行后,取得了一些成效。但由于之前没有经验参考,一直在探索中前进,故导致问题百出。初中英语教学也适应新课改要求在变化改革。在实践过程中出现了传统课堂模式向新型课堂模式转化困难、学生主动性积极性参与度不够等突出问题。针对这些现象,故探讨提出些许对策,以便问题更好更高效地被解决。