<正>实验是学生科学探究的主要内容之一,学生对很多概念和规律的获得与理解都需要通过实验来实现,很多实验还需要学生在课外自主延伸和拓展,这就是我们常说的家庭物理实验。家庭物理实验的效果提升也离不开教师的引领,下面笔者结合教学实践谈谈自己的感受。一、以导学案为抓手强化实验引导在为学生的学习提供引导时,导学案是最常见的学习材料,教师在设计导学案时要充分尊重学生的主体地位,结合学生的认知规律来组织内容,为学生的自主研讨与合作学习提供引领,以及方法点拨。就学
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