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摘要
大学英语听力改革持续深化,致使大学英语教学发生了翻天覆地的变化,无论是教学理念、内容还是方法,都得到了显著的创新优化,对于新时期的大学英语教学提出了新的要求。大学英语四级和六级考试听力部分改革调整,相应的需要大学英语教学随之改变,针对性地调整教学计划,切实提升大学英语教学改革成效。本文就大学英语听力改革相关内容展开分析,多角度探究对大学英语教学的影响,致力于寻求合理有效措施践行到实处,推动大学英语教学更高层次发展。
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单位遵义师范学院
