血糖指数结合血糖负荷在糖耐量异常患者饮食教育中的应用及评价

作者：杨丽雅; 胡艳飞; 张亚当; 卢益萍

来源：护士进修杂志, 2012, (11): 1001-1003.

DOI：10.16821/j.cnki.hsjx.2012.11.015

• 血糖指数
• 血糖负荷
• 糖耐量异常
• 健康教育 Glycemic index Glycemic load Impaired glucose tolerance Health education

目的探讨低血糖指数(LGI)结合低血糖负荷(LGL)饮食在糖耐量异常(IGT)患者饮食教育中的应用及效果评价。方法按纳入标准选取金华南苑、青山社区IGT患者101例,通过社区分期授课,采取编制个体化食谱、门诊指导、电话咨询、发放相关教育资料等方法对其进行饮食教育干预,干预后6个月进行效果评价。结果干预后患者的餐后2h血糖、糖化血红蛋白、三酰甘油、总胆固醇、体重指数、腰围、腰臀比、血压与干预前相比差异有显著意义(P<0.05)。结论 LGI结合LGL饮食能有效改善IGT患者的血糖、血脂及体质指数。

• 单位
  金华市中心医院