摘要

计算机应用技术专业人才培养模式改革以“双主体、三融合、多通道”模式为主导,以“三全育人”为着力点,以“引进来+走出去”校企合作模式和“三阶段、多途径”创新创业实践实训体系为辅助,满足学生全面多元发展需求。通过人才培养模式的改革实践探索,学生专业技能、创新创业能力得到显著提升。

  • 单位
    安徽电子信息职业技术学院