德育是教育的永恒话题，也是育人的根本原则，若培养的人才只是体魄和智力发达，缺少德行，则很难想象未来走向社会后会是如何。深度学习背景下，教师应将德育落实到教学的各个环节中，传授知识的同时注重学生精神和人格的培养，让学生成为身心健康的优秀人才。本次研究多角度探究深度学习背景下初中英语课堂中渗透德育的实践策略，旨在最大程度提升学生的道德情操。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
