音乐是重要的美学表现形式,其美学特征体现为至善至真的精神之美、体验与参与的共情之美、表现与创造的生命之美。当前,彰显音乐美学特征是培智学校音乐教学改革的重要路径,主要包括三个方面:价值导向要从功利本位走向"以美育人";学生角色要从课堂的"他者"走向主体参与者;教学范式要从静态呈现走向动态创生。