浅析如何提高初中数学教学有效性

作者：马军

来源：试题与研究, 2021, (24): 161-162.

• 初中数学
• 教学
• 有效性

时代的进步和教育事业的发展给当前的初中数学教学带来了全新的挑战,如何让数学教学变得更加有效,成为当代教育工作者不得不思考的问题。初中是一个承前启后的阶段,经过小学阶段的学习,学生对数学知识建立了初步的认知,拥有了一定的数学基础;同时,初中也是为今后数学学习打下坚实基础的阶段,这一阶段的学习会对学生今后的发展产生影响。教师在教学的过程之中必须做出必要的改变,随机应变,让学生将兴趣投入数学学习之中,跟随着教师的步伐,课堂才能提高效率。本文着眼于初中数学教学,探讨在初中阶段如何提高数学教学的有效性,以期提高教师教学的效率和学生学习的质量。