“混合教学模式”下高职院校计算机基础教学策略分析

作者：梁玉林; 程佑春; 王晶晶

来源：中国新通信, 2020, 22(10): 196.

• 混合教学模式
• 高职院校
• 计算机基础
• 教学策略

随着我国职业教育改革的不断推进,高职院校也积极的进行了变革,传统的教学模式已经不再适应当前学生发展的需求,"混合教学模式"得到了良好的运用。在高职院校计算机基础教学中,通过"混合教学模式",将传统教学与网络教学相结合,有效的调动了学生的学习兴趣,不仅丰富了教学内容,更使教学呈现出了多样化,达到了预期的教学目标。本文就"混合教学模式"下高职院校计算机基础教学策略进行探讨。

• 单位
  中国人民解放军陆军勤务学院