摘要

微课教学方式的引进能够大幅度提高初中物理课堂的趣味性,让学生在快乐、活跃的课堂氛围中深入学习物理知识,因此教师需要有针对性地采用微课教学方式,不断激发学生学习兴趣,培养其自主学习的能力。本文主要对如何在初中物理课堂教学中使用微课进行分析。