核心素养下小学音乐教学中的美育渗透策略

作者：李红霞

来源：新课程, 2022, (40): 55-57.

<正>音乐作为小学课堂的基础课之一，对提高学生审美有重要作用，在其教学过程中，要完美融入美育，这不仅是应试教育向素质教育的快速跨越，同时也为学生创造了艺术课堂，让学生拥有创造美、发现美、体验美、欣赏美的能力。小学音乐是开展美育的重要途径，也是促进学生全面发展的重要方式，教师通过开展音乐教学，