基于评审结果分析回顾性遴选同行评审专家的探讨

作者:孙瑞华; 虞康达; 徐凯; 李欢; 郭锐敏; 肖畅; 吴婉玲; 宋玫
来源:中华医学科研管理杂志, 2019, (01): 18-23.

摘要

目的 基于评审结果分析回顾性遴选同行评审专家方法的探讨。方法 基于同行评审专家的评审数据,在投票维度、评分维度,以及综合考评基础上,依据专家评审的变异和误差等,回顾性进行同行评审专家遴选。结果 通过回顾性遴选的同行评审专家,表现有较好的评审趋同性,对未来的同行评审在质量上提供了基本的保证,在同行评审专家的遴选上优于只基于前瞻性遴选专家的方法。结论 基于评审结果分析回顾性遴选同行评审专家方法可行,有益于遴选高水平的同行评审专家,能够提高同行评审质量,规范同行评审行为。

  • 单位
    北京中医药大学; 中日友好医院
专业与产业对接,构建高职教育特色
黄开亮
民办高等教育研究, 2017, (03): 32-35.
高职教育发展与和谐社会构建
武彩宏
山西经济管理干部学院学报, 2011, (01): 103-104.

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被引

构建高职教育社会评价机制的思考
孟凡丽; 王跃
辽宁农业职业技术学院学报, 2015, 17(03): 22-23.
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论高职教育课程标准的构建
高华
无锡职业技术学院学报, 2012, (05): 8-10.