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摘要
专业教育是大学教育的主要组织形式，不同时代的学者对专业教育的解读不同。纵观国内外大学专业教育的历史演进轨迹，大学专业教育在顺应时代变化的过程中不断发展与完善。随着社会的变革与科技的进步，各国都在积极探索专业教育新的发展模式，智能化时代更是为传统的专业教育带来新的改革动力。在界定大学专业教育内涵、分析大学专业教育特征的基础上，对国内外大学专业教育的历史演进过程展开探讨，展望智能化时代大学专业教育的发展前景，唯有变革大学专业教育理念、创新大学专业教育模式、改革大学专业教育课程，才能为社会经济发展培养更多的高质量专业人才。
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