新课改下的小学美术欣赏探究性教学探讨

作者：邓倩

来源：考试周刊, 2023, (29): 145-149.

• 新课改
• 小学美术
• 欣赏
• 探究性
• 教学

一般来说，小学美术学科教学对学生审美意识、能力的培养具有重要的意义。因此，在实际教学开展的过程中，教师需要注重时代发展的需求，不断与时俱进，构建一种完善、科学的教学体系。与此同时，在实际核心素养教学开展的过程中，教师需要注重经验的总结，创新教学方式，为学生核心素养的培养奠定基础。