孕妇课堂教育对社会因素剖宫产率的影响

作者：相广飞

来源：医学食疗与健康, 2019, (13): 24-25.

• 孕妇课堂
• 社会因素
• 剖宫产率

目的:探讨孕妇课堂教育对社会因素剖宫产率的影响。方法:选取我院2018年3月至2019年3月产科接诊的孕妇300例进行研究,将其按照就诊时间的先后顺序平均分成实验组和对照组,每组各有150例。对照组孕妇未接受过孕妇教育但是自愿接受调查,研究组孕妇均参加孕妇课堂教育,对比两组产妇对剖宫产的认识情况和分娩结局。结果:研究组孕妇的认识正确率、阴道分娩率均高于对照组,P<0.05。结论:在医院开展孕妇课堂教育,能够让孕妇了解正确的分娩知识,重视阴道分娩的作用,对于降低剖宫产率有重要作用,值得进一步推广应用。

• 单位
  济宁市第一人民医院