当前学生的校园学习生活,对阅读行为越来越不重视,学生在阅读上安排的时间本就十分稀少,加上繁杂的学习任务以及教学规划上没有明确的阅读教学内容,使得学生的课外阅读量日渐减少,阅读水平日渐下滑。为引导学生积极参与课外阅读,激发学生的阅读兴趣,拓展学生的阅读知识面和加强学生的文学积累,教师可以尝试并开展同伴合作阅读活动,利用同伴之间的相互合作和相互竞争,增加学生的课外阅读量,并丰富学生的课余生活。
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