问渠那得清如许 为有源头活水来——论有效课堂教学的备课

作者：郭小燕

来源：现代职业教育, 2019, (02): 54-55.

• 有效课堂教学
• 备课
• 导入

为努力构建有效课堂,减轻学生的学业压力,保证课堂高效,全面提高教育教学质量,提高有效课堂教学的前提——备课显得更为重要。