高中思想政治课堂中以促进学生思维为目标的提问探索

作者：陆婧倩

来源：学园, 2018, 11(34): 126-127.

• 有序提问
• 基本问题
• 等待时间
• 高中思想政治课

不仅要问,而且要善问。从课堂教学提问中存在的问题出发,结合教学实践,总结在有序提问、提问基本问题、等待时间、让学生学会提问四个方面的探索,以提高提问的技能和水平,以适应课程改革的要求,提高学生的思维能力,培养学生的核心素养。