摘要

目的:调查临床护士PICC相关知识的认知情况,并对影响因素进行分析,提出针对性的解决策略,以期提高PICC护理质量。方法:采取简单随机抽样的方法,在2017年4月至9月对某三甲医院的110名护理人员PICC相关知识进行问卷调查,分析影响临床护士PICC相关知识的因素。结果:临床护士PICC相关知识的认知平均得分为(75.15±18.43)分;PICC相关知识的得分受护士学历、职称、有无PICC认证资格和月均维护例数等因素的影响(P<0.05)。结论:临床护士PICC相关知识处于中等水平,应加强对护理人员PICC相关知识的专科培训,以提高PICC的护理质量。

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