浅谈如何在小学数学课堂中培养学生的核心素养

作者：杜静

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (10): 43.

• 小学数学
• 核心素养
• 数学教学

当前,学生作为教学活动的主体,通过教师的有效引导提升核心素养,深化对数学学科的认识成为教学过程的重点环节。因此,本文便以"核心素养培育"为研究核心,对小学数学核心素养的概念与价值、核心素养的培育策略进行阐述,致力于培养智慧型人才,进而彰显小学数学课堂的时代性。