浅谈小学高年级学生班级管理策略

作者：普长德

来源：学周刊, 2021, (15): 169-170.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.15.083

• 小学高年级
• 学生班级管理
• 策略

班主任是班级的舵手、灵魂、统帅,是班级的领头羊。学校的所有工作都由班主任落实,因此,班主任工作的好坏直接体现学校各项管理工作的效果。班主任要用最快的速度取得学生和家长的信任,俯下身子,和学生成为知心朋友,用班级制度约束学生。班主任要尊重学生,宽严相济,教会学生宽容和责任,把自己作为班级一分子参与班级管理。