基于相对灰色关联理想解的教学培养质量评估

作者：柳成成; 姚原; 宋朋瑞

来源：计算机与数字工程, 2015, 43(10): 1815-1818.

• 灰统计
• 灰色关联度
• 理想解排序法
• 教学培养
• 质量评估

教学培养质量评估是改进教学培养质量的重要手段[1]。瞄准提高教学培养质量,提出教学培养质量评估指标。基于改进灰统计处理定性指标量化问题,并利用理想解法与灰色关联度相结合,很好地解决了评估教学培养水平、寻找教学培养弱项的问题。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学