“鹅山校友”榜样文化特色课程:建构、实施与评价

作者：周徐健; 周勤

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2020, (07): 39-43.

• 鹅山校友
• 榜样文化
• 特色课程

基于群贤辈出的校友文化、千年古镇的向学传统和独树一帜的"养正"办学理念,践行"鹅山校友"榜样文化特色课程。课程容纳了环境营造、学科拓展、节日仪式、特色活动等诸多内容,由"榜样之名""榜样之趣""榜样之节""榜样之行"四大板块组成。实施过程中聚焦课程育人环境的营造、社团探究课程的开设、节日仪式课程的设置、活动实践课程的创建。课程评价注重主体性、过程性、发展性和生成性。