教学管理工作是高校管理活动的重要环节，是教学工作顺利运转的有力保障。师范生是未来教师队伍的预备军，师范生教育是教师专业化成长和发展的起点。推动师范生参与教学管理活动，构建系统的教学管理意识，有利于师范生就业竞争力和教育管理能力的提升，有助于师范生完成由学生到教师的身份转变。该文基于教师专业核心素养的角度，提出师范生参与教学管理活动的目的、内容和方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
