<正>高中生在英语学习的过程中,会受自身学习情况和外界环境的影响,出现丧失英语学习信心的问题,从而无法积极地参与到英语课堂中,甚至放弃了对英语的学习。为了解决学生的问题,笔者将教学的目光放在了培养学生参与意识上,想要通过不同的教学手段来唤起学生的好奇心,让学生产生进一步探索的兴趣。经过教师的不断实践,发现利用微课视频来展示学生需要学习的素材、通过课堂设问来促使学生思考、组织学生进行课堂实践活动,能够激发学生的参与意识。