信号与系统课程是理工科院校电子电器类专业重要的专业基础课,然而传统的线下课堂教学模式已难以满足教师教学和学生自我学习的需求。随着信息技术的迅猛发展,雨课堂等新兴教学技术的出现使得高校教师在教学手段上有了更多的选择,也使得学生在学习方式上有了更多的选择。该文研究了结合雨课堂的信号与系统课程教学实践过程,分析并思考了利用雨课堂进行辅助教学方法中的优点与出现的问题。
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