摘要

中华文化博大精深,经过岁月的洗礼,我国的音乐教学呈现出了不一样的发展路径。当前,在素质教育发展的背景下,提高学生的音乐素养和人文素养尤其重要。因此,在小学音乐教学过程中,教师要不断传承我国的传统文化,提高学生的文化修养和审美能力。