摘要

<正>唐诗在文学教育中占有重要的地位,同时也是历史教学中的重要资料,唐代诗人杜甫的作品就曾被人誉为是"诗史",对研究历史起到十分重要的作用。由此可见诗歌这个文学形式具有十分重要的史学价值。教师可以让学生通过辨析唐代诗歌的题材感受唐朝的兴替,通过追溯诗歌的背景了解作者心情随着历史变迁而发生的变化,通过解读作者了解其在不同历史时期的人生境界有何不同,通过体会诗歌理趣从中品味古代社会文化。这些方法都