提质增效 提能增知 提量增智 “双减”下家校社协同育人的崇文实践

作者：俞国娣

来源：上海教育, 2023, (07): 68-69.

<正>“校园里,活动丰富,笑脸多;家庭中,书香四溢,亲情浓”。自2021年7月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策)颁布实施以来,崇文实验学校在立德树人理念指引下,立足传统,推陈出新,探索出了一条以学校教育变革为主轴的“三提三增”家校社协同育人路径,让“双减”切实落地,为学生成长打造更高质量的教育生态。