情境教学法在任职培训教育中的应用研究

作者：吴雪艳; 姚恺; 安振涛

来源：教育教学论坛, 2015, (42): 162-163.

• 情境教学法,任职培训
• 应用

情境教学法是高等教育尤其是任职培训课中常用的一种新型教学方法。本文阐述了情境教学法的内涵及适用范围,针对高校的任职培训教育分析了情境教学法的设计过程,目的在于如何利用情境教学法最大限度提高任职培训课堂的授课效果。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学; 中国人民解放军装备学院