初中历史史料教学实践与思考

作者：唐雄

来源：求知导刊, 2019, (31): 44-45.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.31.029

• 初中历史
• 史料教学
• 教学实践

为了培养学生的历史核心素养,在初中历史史料教学中,教师要善于利用史料激发学生的学习兴趣,调动学生的探究欲望,营造生动活泼的课堂气氛,从而有效提高学生的思维能力,构建高效的初中历史课堂。