统编语文教材蕴含着丰富的中华革命文化教育要素，中国革命传统作品是它最直接的呈现，充分利用中国革命传统作品，实现它的育人价值是语文教师必需完成的任务。本文通过对中国革命传统作品的分析，探究统编初中语文教材的“立德树人”目标的落实，丰富语文教师教学理念，优化语文教学策略，发掘红色基因，打好学生生命底色。
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