摘要

目的:研究新型冠状病毒肺炎疫情爆发阶段,居家爬行运动对异常行为的影响,为有效缓解幼儿心理问题提供依据。方法:选取128例幼儿,分为对照组(63例)与试验组(65例)。实施10周的运动干预,对照组完成韵律操练习,试验组完成爬行运动。利用儿童行为表现量表(CBCL),在干预前后对幼儿异常行为程度进行评价。结果:幼儿内向行为得分、外向行为得分及异常行为总分较干预前变化如下:(1)对照组,中班较干预前分别下降0.9、0.19、1.09分,大班较干预前分别下降1.41、0.97、2.38分,变化呈显著性(P<0.05);(2)试验组,中班较干预前分别下降2.12、0.91、3.03分,大班较干预前分别下降2.48、2.43、4.91分,变化呈显著性(P<0.05);且干预前后多项行为指标变化显著优于对照组。结论:爬行与韵律操,均能够对幼儿异常行为产生显著作用,但由于动作元素丰富、难易程度可控等优势,爬行对幼儿异常行为影响更为深刻,可将爬行运动作为重大疫情管控环境下,开展幼儿居家身体活动的参考依据。