当前,素质教育与新课程改革已经推进到了更深层次的程度,体现在高中英语的教学过程中,则表现为对高中英语课堂建立了更高的标准,本文针对高中英语中的阅读教学方面进行了深入的研究探讨,立足于高中英语阅读教学实际,首先提出了当前高中英语教学中存在的问题,并具有针对性的提出了提高高中英语阅读教学质量的可行策略。
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