综合英语课程教学中的文化导入

作者：王忠林

来源：校园英语, 2019, (20): 23.

• 综合英语
• 文化导入
• 课程教学

语言文化一脉相承都是在教学阶段不容忽视的部分。英语课程教学指导融合文化背景知识能够提升学生的英语学习效率,并认识到不同语言文化的差异性、特色性。在课堂中的文化导入,教师需要加强设计研究,合理规划教学时间,着重加强文化对比,提升文化导入的实践影响意义。

• 单位
  重庆师范大学涉外商贸学院