《解决问题的策略——一一列举》教学中学生核心素养的培养

作者：杨勇

来源：新课程导学, 2019, (03): 51.

• 核心素养
• 小学数学
• 策略

本文结合苏教版教材五年级数学上册《解决问题的策略——一一列举》的教学实践,围绕学生数学核心素养的培养,做一些探究、实践与思考。