摘要

对于农村幼儿园来说,其课程最好的策略就是结合农村实际,进行整合。本文结合农村幼儿园田园微课程建构,从其素材搜集渠道、整合利用策略与原则方面进行分析,以便有效推促其田园微课程的精彩生成。