当前,互联网技术被广泛应用于高校教学中,逐渐与教育行业实现深度融合,教师在课上可以利用网络资源拓宽学生知识面,通过"先学后教"的授课模式,提升学生的自学能力,促进教学改革的发展。在此背景下,从线上线下混合教学模式的重要意义入手,结合当前室内设计教学存在的问题,提出线上线下混合教学模式在室内设计教学中应用的策略。
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